Dzieci z oddziału „0” w bibliotece szkolnej

BIBLIOTECZNY KONKURS PIĘKNEGO CZYTANIA

WALENTYNKI W BIBLIOTECE – Randka z Książką

Dlaczego warto czytać?

Biblioteczny Kalendarz Adwentowy

Pasowanie na czytelnika

Przedszkolaki w bibliotece szkolnej

Dar od Miejskiej Biblioteki Publicznej
Biblioteka włącza się w obchody Święta Niepodległości
Książki w języku ukraińskim w bibliotece
Przerwa na czytanie
NARODOWE CZYTANIE - 2022
KONKURSU INDYWIDUALNEJ RECYTACJI WIERSZA - WIERSZ MIESIĄCA ODZIAŁ PRZEDSZKOLNY
GRUPA VI SÓWKI

Pasowanie na czytelnkia

NOWOŚCI WYDAWNICZE W  ZPO2

CYFROWA BIBLIOTEKA NARODOWA polona. pl

Dzieci z oddziału „0” w bibliotece szkolnej

W piątek 21. kwietnia 2023 r. z okazji Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich, który przypada 23. kwietnia bibliotekę szkolną odwiedziły dzieci z oddziału „0”pod opieką nauczycieli. Podczas spotkania oglądały pomieszczenie i jego wyposażenie. Dowiedziały się, jakie są funkcje biblioteki i zadania bibliotekarza. Nauczyły się postępować z książką. Z ciekawością słuchały pogadanki, zadawały pytania i podziwiały egzemplarze księgozbioru. Na zakończenie wizyty poznały fragment książki J. Duszyńskiej, pt. „Cudaczek Wyśmiewaczek”, który został odczytany przez bibliotekarza. Zadowolone dzieci złożyły obietnice, że jako uczniowie będą w przyszłości odwiedzać szkolną bibliotekę.

Nauczyciel bibliotekarz

BIBLIOTECZNY  KONKURS  PIĘKNEGO  CZYTANIA

Biblioteka ZPO nr 2 z pomocą nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej i nauczycieli języka polskiego zorganizowała dwuetapowy szkolny Konkurs Pięknego Czytania dla uczniów klas III - IV.

Pierwszy etap to zmagania na forum zespołu klasowego, z którego nauczyciele wyłonili troje najlepiej czytających dzieci do finału, który odbył się 20 kwietnia 2023 r. w bibliotece.

W etapie finałowym wzięło udział dwanaścioro uczniów.

Swoje klasy reprezentowali:

3a       Michał Domański, Karolina Koszołko, Piotr Sójka

3b       Antoni Horbaciuk,  Amelia Michalak,  Hanna Radzikowska

4a      Fabian Gruszczyński,  Julia Krawczyk,  Zofia Muszyńska

4b      Łukasz Malczuk,  Sebastian Muszyński,  Alicja Włodarczyk

Po wylosowaniu fragmentu dzieci starały się jak najładniej przedstawić treść. Trzyosobowe jury oceniało płynność, tempo, wyrazistość, interpretację czytanego tekstu oraz ogólne wrażenie artystyczne. Wyłoniło zwycięzców:

Klasy III   

Amelia Michalak kl. 3b  – I miejsce 

Antoni Horbaciuk kl. 3b – II miejsce

Piotr Sójka kl. 3a – III miejsce

Klasy IV 

Zofia Muszyńska kl. 4a – I miejsce  

Alicja Włodarczyk kl. 4b – II miejsce 

Fabian Gruszczyński kl. 4a – III miejsce

Gratulujemy wszystkim uczniom dbałości o piękno czytanego słowa. Zwycięzcy otrzymają nagrody  i dyplomy w Dniu Patrona z rąk Pana dyrektora.

                                                                                                                                   Nauczyciel bibliotekarz

WALENTYNKI W BIBLIOTECE – Randka z Książką

   zobacz zdjęcia

Z okazji Święta Zakochanych biblioteka szkolna przeprowadziła akcję: Randka z Książką, aby zachęcić uczniów do miłego spędzenia czasu podczas lektury książki.

Wybrane pozycje zostały opakowane i opatrzone serduszkiem, na którym widniała krótka informacja o treści książki. Czytelnicy odwiedzający bibliotekę mogli wypożyczyć jedną z serduszkowych propozycji. Dzieci chętnie sięgały po książki – niespodzianki, ale i wybierały pozycje  z półek.

Dziękujemy wszystkim, którzy zechcieli skorzystać z przygotowanej niespodzianki.

Dlaczego warto czytać?

Przeprowadzone badania wskazują, że dorośli i dzieci nie bardzo garną się do czytania. Według danych Biblioteki Narodowej 62% dorosłych Polaków nie czyta żadnych książek, a 95% tej grupy o książkach nie rozmawia, nie wypożycza, nie otrzymuje od innych i nie kupuje. Podobnie wygląda zainteresowanie czytelnictwem u dzieci i młodzieży. W tej grupie wiekowej najchętniej korzysta się z Internetu, a czas wolny przeznacza się na gry komputerowe, przy których nie trzeba aż tak skupiać uwagi, a odbierany obraz dostarcza szybszej przyjemności niż czytanie książki.

Zatem czy warto przywiązywać wagę do tej „archaicznej” i obecnie mało popularnej formy spędzania wolnego czasu? Okazuje się, że tak, gdyż czytanie ma ogromną wartość.

Do podstawowych korzyści płynących z czytania książek należy zaliczyć:

1.       Usprawnienie zdolności naszego mózgu. Dzięki lekturze książek można osiągnąć wyższe wyniki w testach oceniających, zdobyć więc informacji, poszerzyć zasób słownictwa, nauczyć się konstrukcji wypowiedzi, poznawać zapis wyrazów, stymulować wyobraźnię, pamięć i koncentrację uwagi.

2.      Rozwój emocjonalny. Zagłębiając się w świat bohaterów książki, ludzie zaczynają lepiej rozumieć emocje innych, co pogłębia empatię.

3.      Radzenie sobie z problemami. W książkach bohaterowie nieustanie zmagają się z problemami, rozważają je i starają się pokonywać trudności. Śledząc życie bohaterów, dzieci uczą się rozwiązywania problemów, które napotykają na swojej drodze.

4.      Niwelowanie stresu i zdrowszy sen. Według badań neuropsychologów czytanie zmniejsza stres o 68%, a po 6 minutach czytania i przekładania stron w książce dochodzi do zmniejszenia częstotliwości bicia serca, a także do rozluźnienia mięśni. Ponadto łatwiej zasypiają ci, którzy przed snem oddają się lekturze książki, a ich sen jest korzystniejszy dla zdrowia, niż ci, co spoglądają na ekrany monitorów lub smart fonów.

5.      Spowolnienie starzenia się mózgu. Czytanie od najmłodszych lat jest treningiem dla mózgu, który potrafi znacznie dłużej pracować w dobrej formie. Regularne czytanie usprawnia procesy poznawcze i pamięciowe, jednocześnie spowalniając procesy demencyjne.

Mając świadomość korzyści, jakie płyną z czytania książek, warto o nich przypominać dzieciom i młodzieży. Rozmowy i podawanie argumentów może w pewnym stopniu zmobilizować do sięgania po lekturę.  Każdemu z nas powinno zależeć na dobrym rozwoju osobowości dziecka, każdy chciałby, aby młody człowiek jako uczeń nie miał problemów w szkole i otrzymywał dobre oraz bardzo dobre stopnie. Wiemy też, że życie nie rozpieszcza, trzeba więc młodych ludzi konfrontować z różnymi sytuacjami, aby mogli sobie z nimi radzić w życiu. Czytanie książek się temu przysłuży.

Drodzy Państwo, dopilnujcie, aby Wasze dziecko chciało sięgać po książkę, a nie tylko po smart fon. Niech czasami czas wolny spędzi na lekturze, a nie przy grach komputerowych. Nauczyciele i wychowawcy liczą na zrozumienie i wsparcie.

Biblioteka szkolna posiada duży księgozbiór, więc każdy może znaleźć coś dla siebie. Zapraszamy uczniów, a także rodziców do wypożyczania i czytania wspólnie z dziećmi.

Dlaczego warto czytać książki dzieciom?

Badania nad czytelnictwem i rozwojem człowieka pokazują, że już wczesne czytanie małemu dziecku pozytywnie wpływa na rozwój intelektualny oraz społeczno - emocjonalny. Przygody bohaterów literackich uczą dziecko współczucia i serdeczności. To dzięki nim normy społeczne stają się bliższe i zrozumiałe. Czytanie dziecku stymuluje wyobraźnię, twórcze myślenie i kreatywność. Podczas wspólnego czytania między dzieckiem a rodzicem buduje się silna więź emocjonalna, co wzmacnia samoocenę dziecka, które czuje się kochane. To także wspaniała okazja do prowadzenia       z dzieckiem rozmów, wzmacniania zaufania do rodzica, a także rozwijania ciekawości świata. Ponadto czytanie kształtuje kompetencje językowe, zatem daje możliwość doskonalenia znajomości zasad         i struktur w języku, co może zaważyć na przyszłych osiągnięciach szkolnych. Regularne czytanie wspomaga rozwój mowy płynnej, rozumienia, zapamiętywania. Dzieci, którym rodzice czytają, są otwarte na nowe sytuacje, chętnie poznają rówieśników i śmiało uczestniczą w budowaniu bliskich relacji koleżeńskich. Codzienne czytanie dzieciom szkolnym rozwija następujące zakresy:
- podniesienie poziomu wypowiedzi ustnych i pisemnych,
- lepsze rozumienie tekstów i poleceń,
- poprawa koncentracji i wydłużenie czasu uważności,
- zwiększona skłonność do refleksji i krytycznego myślenia,
- zwiększenie umiejętności myślenia przyczynowo-skutkowego,
- zwiększenie ambicji i motywacji dziecka do różnych aktywności,
- poprawę relacji rówieśniczych.

Jak czytać z dzieckiem?      

1.      Czytaj na głos codziennie. Spędzisz z dzieckiem cenny czas, pomożesz mu nauczyć się wielu słów.

2.      Zacznij jak najwcześniej! Niemowlaki potrzebują przytulania i słuchania Twojego głosu. Podziwiajcie wspólnie kartonowe książki z mocnymi kolorami.

3.      Kilka minut wystarczy! Małe dziecko skupi uwagę na krótko. Nie przejmuj się, czytaj kilka minut, potem ten czas się wydłuży.

4.      Pozwól dziecku przewracać strony. Niemowlaki potrzebują pomocy w przewracaniu stron. Trzyletnie dziecko będzie z chęcią robiło to samo.

5.      Czytaj ulubione historie na okrągło. Dzieci uwielbiają słuchać wiele razy tych samych tekstów. W ten sposób się uczą.

6.      Czytaj z zaangażowaniem. Próbuj różnych głosów i intonacji, ożywiaj historię, pośmiejcie się.

7.      Zadawaj dziecku pytania dotyczące opowieści. Pytaj o elementy ilustracji, zastanówcie się, co jeszcze może się wydarzyć. Daj dziecku czas na odpowiedź.

8.      Pamiętaj o książkach na prezent. Odwiedzajcie księgarnie: dziecko, które ma choć kilka książek, łatwiej się z nimi zaprzyjaźni. Namawiaj rodzinę i przyjaciół na książki jako prezent. Zbudujcie dziecku biblioteczkę.

9.      Czytaj gdziekolwiek i kiedykolwiek. Rano, w ciągu dnia czy przed snem – każdy moment jest dobry. W poczekalni, w parku – każde miejsce będzie dobre na czytanie.

10.  Zabierz dziecko do biblioteki. Pokaż dziecku bogactwo książek, pozwól mu wybrać, co chce. Wypożyczanie książek z biblioteki nic nie kosztuje.

Dziecko, z który rodzice czytają i rozmawiają, już w wieku trzech lat rozumie więcej słów niż dzieci, którym rodzice nie ofiarowali tego prezentu                                                Drogi rodzicu, spędź z dzieckiem Wasz cenny czas – czytajcie wspólnie książki!

                                                                                              Nauczyciel bibliotekarz

Biblioteka włącza się w obchody Święta Niepodległości 

Włączając się w obchody Narodowego Święta Niepodległości, biblioteka szkolna przygotowała wystawkę książek o tematyce patriotycznej. Nauczyciel bibliotekarz zachęcał uczniów do wypożyczania wyeksponowanego księgozbioru,  dzięki któremu dzieci mogą poszerzyć swoją wiedzę o ważnych wydarzeniach z historii naszego kraju, sławnych Polakach  oraz poznać regiony Polski i jej najciekawsze miejsca.

Książki w języku ukraińskim w bibliotece   

Uczęszczający do naszej szkoły uczniowie z Ukrainy od początku roku szkolnego byli zainteresowani wypożyczeniem książek w rodzimym języku.  Dlatego biblioteka szkolna zwróciła się o pomoc do Fundacji Powszechnego Czytania, która w ramach akcji "Książka chroni" przekazuje książki dla dzieci w języku ukraińskim i języku angielskim. Dzięki otrzymanej darowiźnie placówka wzbogaciła się o 30 pozycji książkowych.

Od teraz wszyscy nasi uczniowie mogą znaleźć coś dla siebie w bibliotece szkolnej.

Zapraszamy do wypożyczania i czytania. Jesteście mile widziani w naszych progach.

                                                                                                                      Nauczyciele bibliotekarze.

PRZERWA NA CZYTANIE  

Nie trzeba udowadniać, że czytanie książek  przekazuje wiedzę, rozwija umiejętności i kształtuje osobowość młodego człowieka.

W trosce o te wartości, współpracując z Biblioteką Pedagogiczną Wojewódzkiego Ośrodka Metodycznego w Gorzowie Wielkopolskim,  biblioteka szkolna ZPO nr 2 w Międzyrzecu Podlaskim przystąpiła do III Międzynarodowej edycji VII Ogólnopolskiej akcji bicia rekordu w czytaniu na przerwie "Przerwa na czytanie".

W  działania włączył się Samorząd Uczniowski. Uczniowie przygotowali plakat promujący akcję i zachęcający do czytania oraz rozpropagowali w klasach inny sposób spędzania czasu podczas przerw.  W dniu 25 października 2022r. od pierwszej przerwy wszyscy sięgnęli po swoje  książki. Zapominalscy mogli wypożyczyć ciekawe pozycje zaprezentowane na wystawce przygotowanej przez bibliotekę.

Dziękujemy uczniom, nauczycielom i innym pracownikom szkoły, którzy włączyli się w bicie rekordu czytania na przerwie.

Do zobaczenia za rok J.

NARODOWE CZYTANIE - 2022  

Kolejny raz uczniowie naszej szkoły wzięli udział w akcji Narodowe Czytanie . W tym roku mogli posłuchać „Ballad i romansów” A. Mickiewicza      w interpretacji dorosłych lektorów, w gronie których występował dyrektor    ZPO nr 2, pan Grzegorz Kowalczyk. W dniu 5 września, w promieniach jesiennego słońca, na trawce, wśród drzew parku Potockich zasłuchani ósmoklasiści śledzili teksty narodowego poety. Imprezę i piękną jej oprawę przygotowali pracownicy Miejskiej Biblioteki Publicznej w Międzyrzecu Podlaskim.

Na zakończenie chętni uczestnicy spotkania otrzymali pamiątkową pieczęć, umieszczaną na karcie tytułowej czytanego dzieła.

                                                                                                                                           Nauczyciele bibliotekarze

KONKURSU INDYWIDUALNEJ RECYTACJI WIERSZA - WIERSZ MIESIĄCA ODZIAŁ PRZEDSZKOLNY GRUPA VI SÓWKI

organizowanego przez BIBLIOTEKĘ SZKOLNĄ ZPO nr 2

w Międzyrzecu Podlaskim

W dniu 14 czerwca 2022 roku w Oddziale Przedszkolnym naszej szkoły odbyło się uroczyste podsumowanie całorocznego KONKURSU INDYWIDUALNEJ RECYTACJI WIERSZA - WIERSZ MIESIĄCA organizowanego cyklicznie od wielu lat przez bibliotekę szkolną ZPO 2. Ze względu na zagrożenie pandemiczne przeprowadzono w tej edycji 5 konkursów miesięcznych. Suma uzyskanych przez dzieci punktów podzielona na liczbę recytacji, w których brały udział, pozwoliła wyłonić zwycięzców. Wszystkie dzieci za swoją pracę i zaangażowanie zostały nagrodzone dyplomami, pięknymi książkami a zwyciężczyni dodatkowo otrzymała maskotkę.

Nauczyciel bibliotekarz                                           Międzyrzec Podl., 14 czerwca 2022 roku

Elżbieta Oleksiuk

Pasowanie na czytelnika

Dnia 15 grudnia 2021 roku w bibliotece szkolnej odbyło się pasowanie na czytelnika uczniów klas pierwszych. Celem uroczystości było zachęcenie najmłodszych do korzystania z biblioteki szkolnej, wypożyczania książek oraz systematycznego rozwijania umiejętności czytania.

Pasowanie na czytelnika to oficjalne przyjęcie uczniów do grona czytelników biblioteki. Pierwszoklasiści zapoznali się z księgozbiorem przeznaczonym dla najmłodszych czytelników, regulaminem biblioteki, sposobem wypożyczania książek oraz prośbami książki.

Uczniowie uroczyście przyrzekli, że będą kochać i szanować książki, korzystać z ich mądrości i sumiennie wypełniać obowiązki czytelnika. Następnie każde z dzieci po raz pierwszy wypożyczyło książkę do domu. Ponadto każdy  uczeń z klasy pierwszej otrzymał na powitanie książkę pt.: ,,Pierwsze abecadło” oraz piękny dyplom i zakładkę do książki. Te książki  nasza szkoła otrzymała od Instytutu Książki w ramach kampanii ,,Mała książka – wielki człowiek”. Strategicznym celem tego projektu jest rozwój czytelnictwa wśród dzieci  w różnych grupach wiekowych.

Spotkanie przebiegło w miłej i przyjaznej atmosferze. Po takim wspólnym spotkaniu biblioteka będzie kojarzyła się najmłodszym uczniom z miejscem bezpiecznym, przyjaznym i radosnym, gdzie uczniowie są zawsze mile widziani.

Nauczyciel bibliotekarz: Elżbieta Oleksiuk

zobacz zdjęcia

NOWOŚCI WYDAWNICZE W  ZPO2

Biblioteka ZPO2 w ostatnim czasie wzbogaciła się o 141 nowych książek zakupionych z budżetu szkoły oraz 58 pozyskanych przez bibliotekarki. Są to pozycje z literatury pięknej dla dzieci i młodzieży wynikające z rozpoznania gustów czytelniczych naszych uczniów. Głównym celem zakupu nowości wydawniczych jest wzmocnienie aktywności czytelniczej w bibliotece poprzez coroczne wzbogacanie i odnawianie księgozbioru.

Zapraszamy do odwiedzania naszej biblioteki.

CYFROWA BIBLIOTEKA NARODOWA polona. pl

Audiobooki lektur i klasyki literatury, publikacje, artykuły z czasopism naukowych są już dostępne online oraz do pobrania i wykorzystania na komputerach i urządzeniach mobilnych.

Biblioteka Narodowa zakończyła prace związane z realizacją Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. W ramach prac w cyfrowej Bibliotece Narodowej polona.pl przygotowane zostały kolekcje tematyczne zawierające lektury, zarówno obowiązkowe jak i uzupełniające, znajdujące się w domenie publicznej. Kolekcje dostępne są pod linkami:

Lektury szkolne. Część 1. Szkoły podstawowe;

Lektury szkolne. Część 2. Szkoły ponadpodstawowe.

W obu kolekcjach znalazło się łącznie 212 publikacji, do których dostęp dla uczniów i nauczycieli jest darmowy i nie wymaga logowania w serwisie. Wszystkie publikacje dostępne są online oraz do pobrania i wykorzystania na komputerach i urządzeniach mobilnych. Lektury prezentowane w POLONIE mają warstwę tekstową pozwalającą na pełnotekstowe przeszukiwanie ich treści.

Uczniu! Utknąłeś w domu.

Zapraszamy do wirtualnego zwiedzania najpiękniejszych muzeów na świecie i w Polsce:

https://kukulturze.pl/utknales-w-domu-te-12-slynnych-muzeow-oferuje-wirtualne-spacery/

https://kukulturze.pl/wirtualne-spacery-po-polskich-muzeach/

Szczególnie polecamy Opowieści muzealne  i gry edukacyjne na stronie - wawel.krakow.pl, zamek-krolewski. pl oraz zachęcamy do samodzielnego eksplorowania zasobów Internetu.

DRODZY RODZICE I UCZNIOWIE - JAK SIĘ PORUSZAĆ W GĄSZCZU KSIĄŻEK

Oferta wydawnicza jest bardzo bogata. Niekiedy mamy kłopot z wyborem odpowiedniej lektury.

Oto kilka stron, na których znajdziecie podpowiedzi ekspertów i tytuły książek, które warto przeczytać:

http://www.calapolskaczytadzieciom.pl/zlota-lista#

http://www.rodzinneczytanie.pl/do-czytania-dzieciom

http://czytam-dzieciom.blogspot.com/

Kampania społeczna CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM  zaleca:

 Czytaj dziecku 20 minut dziennie. Codziennie!

Kilka cennych porad o tym jak czytać dziecku na głos znajdą Państwo tutaj:

 http://www.edukacjadomowa.pl/art002.html

ZALETY CZYTANIA KSIĄŻEK

Czytanie aktywizuje: koncentrację, skupienie uwagi, wyobraźnię, emocje, pamięć, logiczne myślenie.

 Czytanie poprawia i wydłuża czas koncentracji, usprawnia zdolność myślenia logicznego, pobudza do pracy obie półkule mózgu, zapobiega nadmiernemu kontaktowi z nowoczesnymi technologiami, wzbogaca słownictwo, wzmacnia swobodę mówienia, kształtuje umiejętność samodzielnego myślenia.

 Czytanie zaspokaja potrzeby emocjonalne, rozwija wyobraźnię, ciekawość naukową, zainteresowania. Uczy odróżniania dobra od zła, rozwija wrażliwość moralną.

 Czytanie książek to jeden z najlepszych sposobów relaksu. Daje wytchnienie  i tak potrzebną we współczesnym świecie ciszę, zwłaszcza po zbyt długim oglądaniu telewizji czy graniu na komputerze.

 Czytanie to świetna zabawa!

Drodzy Uczniowie. Jeżeli sytuacja zmusiła Was do pozostania w domu i ograniczyła dostęp do zbiorów naszej biblioteki, bez wychodzenia znajdziecie potrzebne  lektury szkolne oraz inne interesujące książki. Polecamy:

https://lektury.gov.pl/–portal internetowy zawierający większość szkolnych lektur,

https://wolnelektury.pl/- biblioteka czynna 24 godziny na dobę, której zasoby są dostępne całkowicie za darmo,

https://calapolskaczytadzieciom.pl– strona promuje wartościowa literaturę dla dzieci i młodzieży.

Wolne Lektury to biblioteka internetowa czynna 24 godziny na dobę, której zasoby dostępne są całkowicie za darmo.

Portal lektury.gov.pl - To portal internetowy zawierający większość szkolnych lektur dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Użytkownicy mogą pobierać książki zarówno na swój komputer, jak również czytnik ebook czy też komórkę. Wszystkie pozycje są dostępne bezpłatnie, bez konieczności zakładania konta oraz logowania.

DRODZY UCZNIOWIE!

W związku z istniejącą w kraju sytuacją epidemiologiczną przedstawiamy nowe zasady funkcjonowania naszej biblioteki opracowane na podstawie wytycznych MZ, GIS i MEN. Szczegółowe instrukcje korzystania ze zbiorów oraz procedury bezpieczeństwa opracowano na podstawie rekomendacji Biblioteki Narodowej z dnia 8 sierpnia 2020 roku. Prosimy o zapoznanie się z  załączonym regulaminem i procedurami, oraz o ich przestrzeganie i stosowanie się do zawartych tam postanowień. Zwracamy się z prośbą o szczególne przestrzeganie nowego harmonogramu wypożyczeń.

Istnieje możliwość kontaktu z naszą biblioteką poprzez pocztę e-mail pod adresem bibliotekasp2m-c@wp.pl.

                                                                                                   Zapraszamy i pozdrawiamy

                                                                                                   Nauczyciele biblioteki

                                                                                                   E. Oleksiuk i M. Pietruszka

REGULAMIN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ

W CZASIE PANDEMII COVID-19

Biblioteka szkolna w okresie pandemii COVID-19 funkcjonuje na podstawie wytycznych MZ, GIS i MEN . Szczegółowe instrukcje korzystania ze zbiorów oraz procedury bezpieczeństwa opracowano na podstawie rekomendacji Biblioteki Narodowej z dnia 8 sierpnia 2020 roku.

Celem procedur jest:

1) zminimalizowanie zagrożeń zakażenia koronawirusem lub choroby COVID-19,

2) umożliwienie uczniom dostępu do książek w postaci tradycyjnej.

Obowiązki czytelników:

1) Do pomieszczenia biblioteki szkolnej mogą wejść tylko uczniowie i pracownicy szkoły.

2) Należy przestrzegać przyjętych zasad bezpieczeństwa sanitarnego, np. stosować jednorazowe rękawiczki lub płyn dezynfekujący.

3) W pomieszczeniu biblioteki zabrania się korzystania z telefonów komórkowych i innych urządzeń aktywowanych dotykiem (np. audio-guide’y, ekrany dotykowe).

4) W celu zminimalizowania możliwości zarażenia wirusem w punkcie obsługi czytelnika wyznacza się oddzielne strefy komunikacyjne:

a. dla osoby oddającej książki i/lub oczekującej na wypożyczenie,

b. do składowania oddanych książek – przejście dezynfekcji i okresowej kwarantanny (strefa niedostępna dla użytkownika).

W każdej strefie może przebywać jedna osoba. Maksymalnie do biblioteki mogą wejść dwie osoby: jedna wypożyczająca, druga oczekująca (w wyznaczonej strefie). Zabrania się przekraczania ciągów komunikacyjnych. W przypadku większej liczby osób, powinny one oczekiwać na korytarzu w bezpiecznej odległości 1,5-2 m.

5) Odstępuje się od użytkowania księgozbioru w wolnym dostępie. Zbiory biblioteczne podaje wyłącznie bibliotekarz.

6) Czytelnicy mogą składać zamówienia książek drogą elektroniczną przyjętą w szkole.

Obowiązki bibliotekarzy:

1) Pracownicy bezpośrednio obsługujący użytkowników biblioteki są zobowiązani do stosowania zasad profilaktyki zdrowotnej, dezynfekowania rąk lub zakładania jednorazowych rękawic ochronnych.

2) Wszystkie książki zwrócone przez czytelników są oznakowane datą zwrotu, odłożone w odrębne miejsce oraz poddane 2-dniowej kwarantannie (zgodnie z wytycznymi MEN, MZ i GIS dla publicznych i niepublicznych szkół i placówek od 1 września 2020 r.). Kwarantannie podlegają wszystkie materiały biblioteczne.

3) W czasie przerwy w bezpośredniej obsłudze użytkowników biblioteki pracownicy prowadzą prace porządkowe ze szczególnym uwzględnieniem ciągów komunikacyjnych: wietrzą salę, przecierają powierzchnie płaskie.

DZIAŁANIE BIBLIOTEKI

1) Biblioteka podejmuje inicjatywy skierowane do czytelników, które ułatwiają im dostęp do kultury, wiedzy i informacji.

2) Prowadzi działalność informacyjną, edukacyjną i kulturalną.

3) Nauczyciele bibliotekarze współpracują z pozostałymi nauczycielami, aby wspomagać proces dydaktyczny.

4) Na stronie internetowej szkoły i w zakładce biblioteka będą umieszczane recenzje książek, teksty literackie, linki do darmowych audiobooków i e-booków, listy polecanych książek, linki do ekranizacji lektur szkolnych, linki do instytucji kultury oferujących wirtualny dostęp do światowych muzeów, sztuk teatralnych, linki do bibliotek cyfrowych zawierających najcenniejsze skarby polskiej kultury i historii, np. Biblioteka Cyfrowa Polona, linki do filmów, spektakli, koncertów, słuchowisk i programów publicystycznych, wydarzeń kulturalnych.

ZASADY FUNKCJONOWANIA BIBLIOTEKI SZKOLNEJ W CZASIE PANDEMII

1. Każda klasa wypożycza książki w określonym dniu tygodnia i w wyznaczonym czasie:

poniedziałek:  

7.45 – 14.00 – klasy 3 i 4

wtorek:

7.45 – 14.00 -  klasy 5 i 6

środa:

7.45 – 14.00 -  klasy 7 i 8

czwartek:

 odbiór książek rezerwowanych poprzez dziennik elektroniczny.

piątek:

7.45 – 13.00 – klasy 1 i 2

Każdego dnia w godz. 10.30 -11.00 – przerwa techniczna.

2. W związku z wprowadzonymi ograniczeniami biblioteka zwiększa liczbę jednorazowo wypożyczanych książek do pięciu.

3. Wprowadzone zmiany mają na celu ograniczenie grupowania się dzieci w lokalu biblioteki i korytarzu.

4. Pozostałe zadania biblioteki nie ulegają zmianie.

PROCEDURY BHP OBOWIĄZUJĄCE W BIBLIOTECE SZKOLNEJ

1. Bibliotekarz przebywa w bibliotece szkolnej w rękawiczkach, zakłada maseczkę lub przyłbicę.

2. W bibliotece należy zachować bezpieczną odległość od rozmówcy i współpracowników (1,5 – 2 metrów).

    Zaleca się, aby użytkownicy nie przekraczali wyznaczonych linii (oznakowanie na podłodze).

3. Zapewnia się w miarę możliwości, systematyczne wietrzenie pomieszczenia oraz dezynfekcję powierzchni roboczej podczas przerwy technicznej.

4. W widocznym miejscu przed wejściem, umieszczona zostaje informacja o maksymalnej liczbie odwiedzających (2 osoby),  mogących jednocześnie przebywać w bibliotece szkolnej  celem przestrzegania wymogu dotyczącego dystansu społecznego.

5. Każdy odwiedzający bibliotekę ma założoną maseczkę i przed wejściem dezynfekuje ręce.

6. Odstępuje się od użytkowania księgozbioru w wolnym dostępie, książki podaje nauczyciel.

WYKAZ LEKTUR DLA KLAS IV-VIII w roku szkolnym 2020-2021  

Lektury klasy IV

1.    Rene Gościnny, Jean-Jacques Sempe         „Mikołajek”

2.    Andrzej Maleszka                                          „Magiczne drzewo”

3.    Jan Brzechwa                                                  „Akademia Pana Kleksa”

4.    Frances Burnett                                              „Tajemniczy ogród”

5.    Kornel Makuszyński                                     „Panna z mokrą głową”

Lektury klasy V

 1. Bolesław Prus                                        „Katarynka”

 2. Ferenc Molnar                                       „Chłopcy z Placu Broni”

 3. C.S. Lewis                                               „Opowieści z Narnii”

 4. Henryk Sienkiewicz                              „W pustyni i w puszczy”

 5. Lewis Carroll                                        „Alicja w Krainie Czarów”

Lektury klasy VI

1.    J.R.R. Tolkien                     „Hobbit, czyli tam i z powrotem”

2.    Henryk Sienkiewicz           „Janko Muzykant”

3.    Astrid Lindgren                 „Bracia Lwie Serce”

4.    Lucy Maud Montgomery          „Ania z Zielonego Wzgórza”

5.    Rafał Kosik                         „Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi”

Lektury klasy VII

1.    Adam Mickiewicz                                 „Dziady” cz. II

2.    Antoine de Saint – Exupery                „Mały książę”

3.    Aleksander Fredro                               „Zemsta”

4.    Charles Dickens                                    „Opowieść wigilijna”

5.    Henryk Sienkiewicz                              „Latarnik”

6.    Arkady Fiedler                                      „Dywizjon 303”

7.    Adam Mickiewicz                                 „Pan Tadeusz”

Lektury klasy VIII

1.    Henryk Sienkiewicz               „Quo vadis”

2.    Adam Mickiewicz                   „Pan Tadeusz”

3.    Stefan Żeromski                     „Syzyfowe prace”

4.    Aleksander Kamiński            „Kamienie na szaniec”

5.    Antoine de Saint – Exupery „Mały książę”

6.    Arkady Fiedler                        „Dywizjon 303”

7.    Miron Białoszewski                „Pamiętnik z powstania warszawskiego”